Antiguamente las noticias se
manejaban o transmitían como una tradición oral, a ésta le siguieron los
manuscritos hechos sobre papiros, pergaminos o papel, en los cuales egipcios,
persas y griegos (entre otros) relataban lo que sucedía a su alrededor, dejando,
de esta manera, una constancia material de los acontecimientos de diversas
épocas. Un ejemplo claro de esto se da en Babilonia, donde, al parecer,
existían ciertas personas que desempeñaban la tarea de historiógrafos, y cuya
responsabilidad parecía ser la de escribir diariamente los acontecimientos
públicos, religiosos y económicos en tablas de arcilla, valiéndose de signos
cuneiformes (con forma de cuña) para ello.
*Pero el periodismo como tal nace en Roma
desde el momento en que se comenzaron
a realizar comentarios, memorias históricas y actas, en las que no sólo
aparecen edictos sino también noticias de sociedad, sucesos y comentarios
(también existían diarios de información pública, uno de ellos era el Acta pública y el otro el Acta diurna, que eran de carácter
oficial). Más adelante, en la Edad Media, la
práctica escrita de la información cayó en desuso, aunque algunos reyes escribieron las crónicas de sus
gestas y los juglares contaron, de pueblo en pueblo, las hazañas de guerreros,
los milagros y los acontecimientos de la época en las diversas regiones de
Europa, volviéndose, de esta manera, a la tradición oral.
Es en el siglo XIII cuando se
vuelve a las formas escritas de consignar lo que sucede, con la creación de la Nouvelle manuscrite, en donde se
difundían noticias. Más tarde, en el siglo XV, aparece el Journal d'un burgeois, en París, con noticias y anécdotas. Sin
embargo, éstos sólo eran medios efímeros que no gozaban de mucha popularidad,
lo que habría de cambiar durante el
*
Troyano, Héctor. Periodismo cultural y Cultura
del periodismo. Ariel. 1999.
Renacimiento italiano, cuando
comienzan a aparecer un gran número de avisos y hojas narrando lo que pasaba.
Así, nacen, en Venecia, las gazzetas, en las cuales se daban noticias de los acontecimientos portuarios y comerciales, propiciando que, a lo largo de
toda Europa, el uso de este tipo de publicaciones entrara en boga; además, la
aparición de la imprenta de tipos móviles (1436,
aproximadamente), contribuyó al auge de este tipo de medios de
comunicación, estimulando a los intelectuales
a publicar esta clase de escritos,
los cuales fueron tomando forma de semanarios, diarios, revistas,
etc., siendo en Inglaterra donde se empieza a hacer periodismo de interés
público, haciendo de lo político tan sólo un tema más.
*El primer
periódico impreso se publicó en Alemania, en 1457, con el título de Nurenberg Zeitung. En 1493, circularon
por Europa varias ediciones de una hoja titulada Descubrimiento del Nuevo Mundo por Colón. En América, la primera
publicación fue la Hoja de México (era un
volante), aparecido en 1541, en donde se narraban los sucesos acontecidos
durante el terremoto de Guatemala. Lo anterior muestra que las publicaciones
nacían con un fin particular o a raíz de un hecho específico y que no tenían ni
periodicidad ni constancia, esto más o menos hasta el año 1600.
En 1615, en Francfort del Meno, aparece el Frankfurten Journal; en 1640,
en Italia, la Gazzeta publica; en
1641, en Barcelona, se funda la Gaceta
semanal; en 1661, en Madrid, nace
la Gaceta; en 1695, en Inglaterra, el Stanford Mercury,
modelo que sería copiado en México años más tarde, y que daría como resultado
la publicación de El Mercurio Volante.
*
Para la historia del periodismo. Reuniones. Buenos Aires. 1988.
Casi todos los impresos tenían
formas diferentes o utilizaban géneros distintos para expresarse, pues no
sucedía, como hoy en día, que dentro de un mismo periódico existiesen varios
géneros.
*En el
siglo XVII, proliferan en América, especialmente en México y Lima, hojas
volantes que se publicaban, casi siempre, con el pretexto de la llegada de
alguna flota proveniente de Europa, así como con las noticias más notables del
Virreinato. Un siglo más tarde, se establecen periódicos continuos y con
secciones diferentes, de los cuales el más antiguo es la Gaceta de México y Noticias
de la España (1722).
Hasta ese entonces, el periodismo
se limitaba a las formas impresas y orales, pero con la llegada de la radio, a
principio del siglo XX, esto comenzó a cambiar, al tiempo que la visión de los
periodistas se hacía cada vez más amplia, haciéndose imperativa la necesidad de
conocer a fondo lo que pasaba. Lo anterior ocurre primero en Estados Unidos y
en algunas partes de Europa, convirtiéndose, años más tarde, en un modelo que
terminaría por ser trasplantado a otras partes del mundo (los casos más
notables de ello se encuentran en Argentina, México y Colombia, países donde el
periodismo ha cobrado una inusitada importancia).
De acuerdo con la aparición de
cada medio de difusión (imprenta, radio, televisión, medios electrónicos), el
periodismo ha ido evolucionando según las exigencias y posibilidades que cada
medio impone, lo que ha hecho que, actualmente, se entienda que, para cada
medio, hay una forma de ejercer el oficio comunicativo.
*
Mott, Frank Luther. Una prensa
libre: la historia del periodismo.
Cuando se consolidan los medios
masivos de comunicación empiezan a nacer las diversas corrientes de la
comunicación, así como los estudios sobre ella, a la vez que los géneros periodísticos se caracterizan y definen más cuidadosamente,
convirtiendo al periodismo en lo que algunos teóricos han dado en llamar
"el cuarto poder".
Ahora ya sabemos de donde surge el
periodismo y cuáles fueron sus orígenes mundiales, el como inicio, y como fue
desarrollándose hasta llegar a ser lo que conocemos ahora. Pero ¿qué es el
periodismo?
· El periodismo es el oficio o la profesión que tiene como fin
buscar noticias e información para que la sociedad siempre esté enterada de lo
que ocurre a su alrededor. Si se define como oficio o profesión es porque puede
ser cualquiera de las dos, ya que, anteriormente, para ser periodista no era
necesario estudiar una carrera universitaria,
y aunque en la actualidad esto sucede en muchos casos, hoy en día en muchas
universidades existe la carrera de ciencias de la comunicación en donde, además de
estudiar las bases del periodismo,
se enseña todo lo concerniente a los medios de comunicación.
No obstante, es importante tener
en cuenta que para hacer un excelente periodismo no basta con estudiar ciencias
de la comunicación , pues se necesita práctica, mucho trabajo y, sobre todo,
mucha pasión y amor por lo que se está haciendo, pues si bien es cierto que
conseguir una noticia puede ser
·
Ortega, Félix y
Humanes, María Luisa. Algo más que periodistas.
Sociología de una profesión,
Ariel. Barcelona. 2000.
relativamente sencillo, la
dificultad que implica el oficio del periodismo reside en darle un adecuado
manejo, en saber cómo comunicarla, cuándo y en dónde.
Aunque el objetivo del periodismo,
como anteriormente se mencionó, es el de relatar
lo que ocurre en la sociedad, hay varias formas de hacerlo; es
decir, existen diversas clases de
periodismo dependiendo del tema que se toque y de la manera como se exprese.
Las dos grandes clases de periodismo existentes son la del periodismo
informativo y la del periodismo
investigativo o de investigación.
La primera, como su nombre lo
indica, consiste básicamente en informar hechos actuales que tienen importancia
para un determinado grupo de personas o para el público en general. Su interés
primordial es localizar sucesos presentes sobre un personaje o sobre un
acontecimiento. La tarea más importante que ha de cumplir esta clase de
periodismo es lograr que lo que se narre sea actual, a la vez que genera cierto
impacto en el público, pues de lo contrario el carácter noticioso del
periodismo informativo se perdería.
Por su parte, el periodismo
investigativo o de investigación,
aunque también busca dar a
conocer algo específico, tiene como principal característica que no sólo tiene
en cuenta al presente sino que también se remite al pasado, a las causas
que generaron un hecho en particular. Su punto de partida
es la investigación, la búsqueda
de datos, de consecuencias, de pistas, de personajes, de testimonios. Esta clase de
periodismo no necesita como materia prima una noticia, pues aunque a partir de
ésta pueda igualmente desarrollarse, el periodismo investigativo puede, por sí
solo, generar una noticia. Para ser más claros, puede crearse noticia a partir
de una investigación sobre un tema que en determinado momento no tiene
importancia en la sociedad, ya sea porque dicho tema resulta ser relevante para una
situación que se vive en la actualidad a
pesar de que ello no se sabía, o porque
se había olvidado y el periodista,
mediante su investigación, le da
la importancia que se merece y logra que la comunidad en la que acontece dicho
tema tome conciencia acerca de él.
El periodismo puede ser cultural,
deportivo, político, social, económico y de entretenimiento, entre otros. Hay
tantas clases de periodismo como temas en la sociedad; un ejemplo son las
secciones en un periódico, donde, además de haber periodismo informativo, hay
periodismo investigativo sobre toda clase de temas, cada uno con un
tratamiento, un fin y un público especial, pero todos con la intención de
reflejar a la sociedad existente en el momento.
El periodismo es, entonces, una
especie de espejo donde se puede intentar entender lo que le pasa al ser humano
en cualquier parte del mundo; es una manera de saber qué ocurre en lugares
lejanos que no es posible visitar, en las ciudades que ni siquiera sabemos que
existen; es, en últimas, la forma más práctica de conocer el mundo y lo que
sucede con él.
fuente
https://divulgacionucm.files.wordpress.com/2009/09/historia_del_periodismo.pdf

Estimados alumnos
ResponderBorrarPara indicar a uds que de los materiales informativos que están consultando, tienen que procesar dichos datos para estructurar una línea de tiempo considerando 20 acontecimientos históricos referentes a la historia del periodismo mundial, que es lo que se está solicitando desarrollar como parte de la primera actividad del trabajo de investigación formativa.
Recuerden lo que les precise en clase. Cada acontecimiento histórico identificado debe estar acompañado de la data histórica y los aportes o contribuciones dejados al desarrollo del periodismo.
Indicar al final de cada actividad la mención de fuentes de consulta, consignando fecha de revisión.
Éxitos y sigan avanzando.